走近明师、感受明医学习感悟

人的一生中，其实机会无数，然而有些机会在我们还来不及意识到就悄然与之擦身而过，有些机会的来临却在自身还没能力与之并肩奋斗时而错失了，故，人的一生中能在最恰当的时候清楚的认识到自己的使命，并把握住每个机会的来临，是人生最大的幸福，也是人生迈向成功道路的基石，但拉近你和成功距离的机率高吗？

在看过并羡慕无数把握住机会而成功学习的优秀事迹，欣赏过无数老师精致的课堂教学艺术，我也曾梦想着有朝一日自己能成就那份美丽，成就那份精致，但我曾经错失了。2012年与李赛美教授本有师徒之缘，但却失之交臂，错失了向李教授学习的机会。2014年因对中医热爱的加深，开始意识到自己应该为了普及、中医传承、提升新加坡中医师临床水平的工作做为对热爱中医的使命，并且希望能做出一些贡献。在同一年，怀着共同的理念下，有幸的与新加坡中医界几位又出钱又出力的前辈们共创了南洋仲景学院和新加坡中医居家服务公司，并共同的把使命付诸于行动。基于清楚本身学识与能力的不足，一直都在寻找学习的机会，也因从不放弃在另一角度向李赛美教授学习，故多年来都一直参与李赛美教授国际经方班的活动，从而目睹了李赛美教授身为老师对教育的热爱，做为医生对中医的转播，中医的传承所扛起的使命与其坚韧不拔的精神和毅力，让我深深的感动，并希望能有机会走近这位心中的明师，在其德育兼备的教导下有所领悟，感受这位心中的明医对患者所散发出之医德医术的风采。皇天不负有心人，机会终于在2016年悄然的降临，受到广州中医药大学的录取并拜师于李赛美教授门下，我毅然摊开双手拥抱这来之不易的机会，迈着自豪的步伐开启在广州中医药大学，走近明师、感受明医学习之旅。

能够拜师于李赛美教授门下并能得到李老师的教导和培训，说实话真的很荣幸，这次的三年学习中虽然已过了一年余，对一个境外研究生的我来说，无法长时间留校学习是一种遗憾，但我还是恰当安排时间回校上老师的课，跟诊并也通过其他方式向李教授讨教研究课题以及老师对治疗糖尿病的心得等等。

李教授一生的精力一半在课堂，一半在临床，所以无论我在课堂或临床上学习时，都会体会到李老师和学生们的融洽关系，她除了在课业上要求严格之余，还非常关心学生们的心理状态，常坦率地与学生沟通交流，其热爱学生，诲人不倦，对学生的口传心授，恨不得将自己一生所学的中医知识、临床心得及做人的道德理论倾囊相援，常以一切为了临床，疗效是硬道理为理念教导学生，并强调为医者一切必以病人，医德为重。希望每位学生都能成为德才兼备的好医生。李教授除了十分注重对学生能力的培养之外，其爽直豁达的性格也获得众多弟子们的拥护与爱戴。

急人所急，想人所想是学生在临床学习中必然意识到李教授对待病人的一种自然心态，在跟诊学习时，诊室里的温馨氛围，教授的和蔼，与病人交流中常流露出如朋友般的亲切的情景，每时每刻都呈现在我们眼前。李教授除了诊病细致，且都会逐一作判断并细心的向病人做解释，时而开导，时而鼓励，常以病人的角度设想，她从不吝啬自己的时间和语言为病人带来信心。所以在李教授的门诊“加号”是常有的事，故下午的门诊经常要看到八、九点钟，甚至到十一点才结束，学生们常因当心老师太辛苦而欲停止“加号”，但李老师的不忍心拒绝，往往都坚持的把病人看完才下班。无论是对学生或病人，老师常体现出爱人如己的崇高情商，做为学生的我们都为她感到骄傲和感动。

在糖尿病治疗的临床心得上，恩师的思路为；1.降糖不远寒，2.扶正重脾肾， 3.气血贵流通，并在其临床运用心得中强调；立方之本重在，降糖扶正或降糖不损正，且自拟了清、开、补、通、化，的模块组合做为调理之要。在必要清火时选用黄连类方，开郁时选用柴胡类方，温补时选用四逆类方，通脉时选用四物类方，以及化浊时选用化痰与袪湿类方。余随师临证学习，并得到老师悉心指点，然悟性愚钝，对恩师之学术思想仅领悟十之一二。只见巍巍昆仑之一角，但仅此一般，使我在临床上较之前已今非昔比，每每在准确辨别清、开、补、通、化的基础上随证用方调治，皆可奏效。

在我中医事业的人生轨迹当中，走近明师、感受明医，是一项重大的收获，让我对中医学习有了更深入的了解，也让我明白了理论与实践的距离，理论与实践相结合的重要性。走近明师、感受明医, 浸濡在恩师及其团队中的学习也让我体验到了孔子所谓的“仁者”所包含的，恭、宽、信、敏、惠；恭则不侮，宽则得众，信则人仁焉，敏则有功，惠则足以使人，都聚集于恩师一身发光发热的滋养着她细心培育的苗圃使其能茁壮成长，开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实，其光和热的散发也点亮了病人的希望，温暖了病人的信心。

走近明师、感受明医，也让我感悟到人生的差异在学习，而学习不仅在少年而学，在老有所学已达花甲之年的我，在中医事业上其不仅仅是我个人的成长，其对中医事业的管理和发展也必有所造就。走近明师、感受明医，让新的中医使命与梦想在此起飞!

弟子韦磬均